2025年6月26日，我院24级动漫制作技术专业在醒钟楼NOD635实训室圆满完成《图像处理》课程改革考试。本次改革深入贯彻落实新时代教育评价改革要求，通过创新考核模式，在提升学生专业能力方面取得实质性突破。
课程突破传统考试模式局限，构建了“过程性考核+终结性考核”的多元化评价体系。过程性考核涵盖课堂表现、单元作业、综合作业、理论测试和线上学习等环节，有效引导学生注重日常学习积累；期末考试采用真实项目驱动的半命题形式，要求学生现场自主完成宣传海报的设计，全面检验学生的综合应用能力和创新思维。
此次课程考试改革成功建立了科学、动态的能力评价体系，从根本上改变了以往“重结果轻过程”的考核模式，学生课堂参与度持续保持高水平，在创意设计、软件操作和项目实践等核心能力方面取得较大进步，学习成效有一定的提升；期末实践考核中，学生作品展现出扎实的专业功底和突出的创新能力，验证了课程改革的实际效果。
《图像处理》课程考试改革的成功实践，不仅验证了多元化考核模式的可行性，为同类课程的考核改革提供了经验，也为深化教育教学改革探索了新路径。
（文/李文娟 责编/刘雅婷）
