受清华大学教育研究院邀请，3月28日我分院纪娜副教授通过直播交流工具，面向全国100多所职业院校、2000余名教师进行了教学体会与经验分享。
纪老师分享的题目是“借力云端，优化设计，打造在线教学闭环”。她以本学期开设的《Python程序设计》课程为例，从课程整体设计、实施过程对线上教学进行了梳理总结，并对近期线上教学进行了深刻的教学反思，创新提出并实践了适应信息类专业学生的基于任务驱动的“二五一”三段式线上教学模式。针对教学环境的变化，她在线上教学时，将课程的知识点进行细化，每一小节尽量控制在15分钟，采用小知识点、小步调、勤反馈的教学方式，尽可能保证学生在线学习时能够集中注意力，提升教学效果。“看—析—炼—评—汇”的在线课堂教学步骤，短短五个字里凝聚的是她细致的教学设计思考和严谨的教学实施过程。另外，纪老师还分享了自己在线上教学互动中的两点经验：其一线上互动与当前防疫的时事相结合，同思政教育相结合，让学生有情感共鸣；其二线上互动活动要尽可能设法调动学生的学习兴趣，让学生的思维在“互动”中真的“动”起来。
清华大学教育研究院副院长韩锡斌教授在本次交流的点评中高度赞扬了杨凌职业技术学院开展线上线下混合教学改革实践，并对纪老师的经验交流进行点评，他认为纪老师能遵循学习和教学的规律，主动寻求理论和方法指导，教学成效显著。
